班主任是学校教师队伍的重要组成部分，是学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。为进一步加强班主任队伍建设，凝练班主任工作经验，提升班主任工作水平，创新班级管理方法和思路，加强本科生学风建设，形成育人合力，增强班主任之间互动交流，为同学们的专业学习和就业指导提供更为有效的帮助，发挥班主任在班集体建设中的指导作用。11月1日下午，动科学院本科生班主任工作交流会在动科楼313会议室顺利召开。学院党委书记党登峰、全院班主任和辅导员参加了会议，会议由学院党委副书记张思明主持。

会议伊始，优秀班主任代表进行了经验分享。吴琼、傅业全、盛熙晖和童津津四位老师，阐述了在班主任工作中遇到的难点，包括怎样与学生深度谈心谈话、怎样开展学业困难学生帮扶、如何营造积极向上的班风学风等问题。老师之间互相交流、分享经验，提出了若干切实可行的建议，有利于今后更好的开展学生工作，解决学生的疑难困惑，充分发挥班主任的作用。

随后，党登峰书记充分肯定了班主任和各位老师取得的成绩，对大家一直以来的付出和努力表达感谢。他希望各位班主任能够继续把工作扎实推进，将思想引领、学生学习、学风建设、解决学生困难等工作落实到细处，让每个学生都能学有所成。班主任在带班的过程也是个人成长的过程，老师们要从班级管理、心理建设、职业规划等方面想方设法的立德树人、“五育”并举，为社会培养出一个个全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。张思明副书记强调班主任是学生工作中的关键一环，并着重就近期迎接首都文明校园测评复查工作和2024届毕业班就业工作做详细部署。

动科学院长期以来高度重视班主任队伍建设，多维度多方位探索人才培养的新机制和新方法，不断强化班主任队伍在“三全育人”中的重要作用。通过本次交流会，使班主任对工作有更加清晰的认识，明确班级管理目标和方法，为提高学院人才培养质量打下坚实基础。接下来，动科学院将持续深化本科生学风建设，进一步加强班主任队伍建设，构建班主任和辅导员育人合力的新发展格局。